Eynesil'de Stratejik Planlama.. 07/01/2011
Giresun İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Ekibi tarafından ilçemizdeki okul ve kurum yöneticilerine yönelik Stratejik Planlama eğitimi verildi. Şehit Şahin Abanoz Yibo Toplantı Salonunda gerçekleştirlen Stratejik Planlama Toplantısına İl Milli Eğitim Şube Müdürü Kemal Gürgenci, İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Dede, Şube Ali Güdük, okul ve kurum müdürleri, Ar-Ge Ekibinden Ziya Özkan, Ekrem Genç katıldılar. Şube Müdürü Kemal Gürgenci "Stratejik Planlama artık kurumlarımız için vazgeçilmezdir. İlçemizdeki eğitim kurumları Stratejik Planlamlarını gerçekleştirmişlerdir. Eynesil Projeler ve Stratejik Planlama ile ilgili çok güzel bir sinerji yakalamıştır. Okul Gelişim Projeside bunun göstergesidir." dedi Kemal Gürgenci "Eynesil Okul Gelişim Projesinde gösterdiği başarıyı Japonya Büyükelçiliği tarafından açıklanan hibe programında da gösterecektir. Bu enerji Eynesil'de mevcuttur." şeklinde devam etti  height=375>     kaynak:www.eynesilajans.com |
1768 kez okundu |
Yorumlar |
| Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |
|
|
| Ahmet BİLGE | |
| AYGÜN ATTAR'IN DÖNÜŞÜ | |
|
|
| Ahmet CEYLAN | |
| Çavuşlu’da çöp kokusu | |
|
|
| Evren Orkun ŞEN | |
| BİR ÜLKÜMÜZ OLSUN | |
|
|
| Ferda akgül | |
| 10KASIM | |
|
|
| Fikret BODUR | |
| Seçim yarışını kim kazanır? | |
|
|
| Hasan KAMİLOĞLU | |
| ORMAN | |
|
|
| Hüseyin ÇAKICI | |
| Ispanak Sorunu ve Yaşadığımız Coğrafyanın Özelliklerini Bilmek… | |
|
|
| İsmail TÜRKMENDAĞ | |
| GİT OĞLUM YARIN İMECEMİZ VAR KOMŞULARA HABER VER | |
|
|
| Mevlüt KAYA | |
| EYNESİL’DE KOZ HELVASI VE PEKMEZCİLİK | |
|
|
| Murat ÖZARSLAN | |
| HER YÖNÜ İLE PAŞACA ŞELALESİ… | |
|
|
| Mustafa YAYLA | |
| GÖNÜL ABLA | |
|
|
| Nihat ÖZTÜRK | |
| FINDIĞIM 3 DOLAR | |
|
|
| Orhan KILIÇOĞLU | |
| SÖZDE İSLÂMCILARA, ÜLKÜCÜLERDEN NAMUS DERSİ | |
|
|
| Rıfkı İYİDERE | |
| YERLİ MALI HAFTASI NEDİR. NEDEN KUTLANIR ? | |
|
|
| Serdar KARA | |
| BİZ BÜYÜDÜK VE KİRLENDİ DÜNYA… | |
|
|
| Uğur BİLGİ | |
| STK’LAR SINIFTA KALMIŞKEN | |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
